BIENVENIDOS

CICLO ESCOLAR 2015-2016.

Diseño y Creación Plástica y Artes Visuales.

Profe.. Rubén Zárate Rosas.

El que quiere interesar a los demás tiene que provocarlos.

                                                                                                                        SALVADOR DALÍ.

                                              Artes visuales.- Agosto- Septiembre- Octubre 2015.

                                                                                                                                                    PLAN ANUAL DE ARTES VISUALES I.

BLOQUES I, II, III, IV Y  V.

I.- Las imágenes de mi entorno.

II.-  ¿Qué es la imagen figurativa?

III.- Composición de la imagen, formatos y encuadres.

IV.- La naturaleza y el espacio urbano en la imagen.

V.- Las obras tridimensionales en el entorno.

PLAN ANUAL DE ARTES VISUALES II.

BLOQUES I, II, II, IV  y  V.

I.- Las imágenes  y algunos de sus usos sociales.

II.- Imágenes y símbolos.

III.- Técnicas de las artes visuales.

IV.- El cuerpo humano en las artes visuales.

V.- Las vanguardias de las artes visuales.

PLAN ANUAL DE ARTES VISUALES III.

BLOQUES I, II, III, IV  y  V.

I.-         El lenguaje de la abstracción..

II.- Arte contemporáneo.

III.- Las imágenes artísticas.

IV.- Arte colectivo.

V.- El mundo de las artes visuales.

                                                                      Agosto/ Septiembre/ Octubre del 2015.

Artes visuales I.

BLOQUE I

Las imágenes de mi entorno

TEMAS

1.- ¿Qué me dicen las imágenes de mi entorno?

2.- ¿Juego con las imágenes?

3.-La fotografía de prensa y sus temas.

4.-Las imágenes y las palabras, ¿Pueden complementarse?

5.-Saboreando las imágenes.

6.-Maestros de la imagen.

7.- Soy reportero.

                                                                                              Agosto/ Septiembre/ Octubre del 2015.

Artes visuales II.

BLOQUE I

Las imágenes y algunos de sus usos sociales.

TEMAS

1.- ¿Qué imágenes publicitarias están dirigidas a ti?

2.- ¿Cómo ven tù y tus compañeros las imágenes publicitarias?

3.-¡Ahora juega a ser publicista!

5.- ¿Qué es verdad y que es mentira en la publicidad?

6.-¡Haz publicidad positiva para la comunidad!

                                                                                               Agosto/ Septiembre/ Octubre del 2015.

Artes visuales III.

BLOQUE I.

El lenguaje de la abstracción.

TEMAS

1.- Formas geométricas en el arte de diversas culturas.

2. – Haciendo composiciones con abstracción geométrica.

3.- Abstracción orgánica.

4.-Aplicaciones de las abstracciones geométrica y orgánica en los objetos y en el arte.

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NOTA: El block de dibujo y lápices HB, 3B y 6B indispensables “EN TODAS LAS CLASES”

Los materiales adicionales  a utilizar se les pedirán con ocho días de anticipación.

MATERIAL PARA LOS TRES GRADOS:

-Un block de marquilla de 50 ó 30 hojas con espiral.

- Lápices HB, 3B y 6B.

REGLAMENTO INTERNO DE LA CLASE DE ARTES VISUALES, DISEÑO Y CREACIÓN PLÁSTICA.

Apreciables padres de familia y alumnos, me dirijo a ustedes con el propósito de informarles del reglamento interno de Artes Visuales, Diseño y Creación Plástica que contempla el ciclo escolar 2015-2016.

DISCIPLINA

•       Cumplir con el reglamento para alumnos de secundaria del Colegio Anglo Mexicano de Coyoacán.

•       Los celulares o aparatos electrónicos se podrán utilizar como herramienta de trabajo únicamente cuando lo indique el profesor.

•       Solo se permitirá la salida al sanitario en casos especiales, bajo el criterio del profesor y con el permiso correspondiente.

•       El alumno deberá cuidar instalaciones, inmobiliario y material de lo contrario deberá pagar el daño.

•       Evitar consumir alimentos en el salón de clases.

PUNTUALIDAD

•       Al llegar el profesor se cerrará la puerta, el alumno que llegue posteriormente se le permitirá la entrada con retardo, que equivale a la mitad de la evaluación del día.

MATERIALES

•       No podrán encargar ni pedir material olvidado con las titulares una vez ingresado al taller. Todos los materiales son responsabilidad del alumno.

EVALUACIÓN

•       Los criterios de evaluación estarán en el cuaderno así como en el blog de la materia.

•       En caso de enfermedad se justifica la falta, no la calificación.

•       Para exentar el examen final se requiere promedio de 9.0, no tener ninguna calificación reprobatoria durante el año y sin reportes de mala conducta.

•       El criterio para la evaluación es de 5 al 10 dentro del control interno de la materia, para obtener la calificación mensual dentro del mismo, se tomará en cuenta lo siguiente:

a) Block, cuaderno y material extra………………………………….10%

b) Presentación del trabajo (limpieza, margen, datos)………….. 10%

c) Lámina o proyecto (avance o término)……………………….......80%

La suma de estos porcentajes nos da el 100%.

•       Si el rendimiento del alumno no es el adecuado, tendrá que realizar un examen o trabajo de recuperación.

CUADERNO

•       Cuaderno decorado libremente, forrado con plástico, etiquetado, con todos sus datos, hojas foliadas y con fecha.

•       El reglamento deberá estar firmado y pegado en el cuaderno.

 Nombre del alumno:__________________________________________

 Nombre y firma del padre o tutor:

____________________________________________________________

Diseño y creación plástica.- Agosto/ Septiembre/ Octubre del 2015.

PLAN ANUAL DE DISEÑO Y CREACIÓN  I.

BLOQUES I, II, III, IV  y  V.

I.-Técnica y tecnología.

II.-Cambio técnico y cambio social.

III.-La técnica y sus implicaciones en la naturaleza.

IV.-Planeación y organización técnica.

V.-Características del proyecto de diseño.

PLAN ANUAL DE DISEÑO Y CREACIÓN PLÁSTICA II.

BLOQUES I, II, III, IV, V y VI.

I.- La tecnología y su relación con otras áreas de conocimiento.

II.- Medios técnicos.

III.- Transformación de materiales y energía.

IV.- Comunicación y representación técnica.

V.- Proyecto de reproducción artesanal.

VI.- Comunicación y representación técnica.

  

                            PLAN ANUAL DE DISEÑO Y CREACIÓN PLÁSTICA III.

BLOQUES I, II, II, IV  y  V.

I.-Tecnología, información e innovación.

II.- Campos tecnológicos y diversidad cultural.

III.- Innovación técnica y desarrollo sustentable.

IV.- Evaluación de los sistemas tecnológicos.

V.- Proyecto de innovación.

                                                    Diseño y creación plástica.- Agosto/ Septiembre/ Octubre del 2015.

Diseño y creación plástica I.

BLOQUE I

Técnica y tecnología

TEMAS

1.-Artes y clasificaciones de las artes.

2.-Relación de la tecnología con las ciencias naturales y sociales. La resignificación y uso de los conocimientos.

3.-Desarrollo tecnológico e integración de la ciencia.

                                                                                                Agosto/Septiembre/ Octubre del 2015.

Diseño y creación plástica II.

BLOQUE I

La tecnología y su relación con otras áreas de conocimiento.

TEMAS

1.-La tecnología como área de conocimiento y la técnica como práctica social.

2.-La tecnología como campo de conocimiento.

3.-El papel de la tecnología en la sociedad.

5.-Las técnicas y los procesos técnicos artesanal.

                                                                        

                                                                                                     Agosto/Septiembre/Octubre 2015.

Diseño y creación plástica III.

BLOQUE I.

Tecnología, información e innovación.

TEMAS

1.-Innovaciones técnicas a través de la historia.

2. –Características y fuentes de la innovación, técnica: Contextos de uso y reproducción.

3.-Uso de conocimientos técnicos y las TICS para la innovación.

NOTA: El block de dibujo y lápices HB, 3B y 6B indispensables “EN TODAS LAS CLASES”

Los materiales adicionales  a utilizar se les pedirán con ocho días de anticipación.

MATERIAL PARA LOS TRES GRADOS:

-Un block de marquilla de 50 ó 30 hojas con espiral.

-Lápices HB, 3B y 6B.