Artes Visuales I.
BLOQUE II.
¿Que es la imagen figurativa?
TEMAS:
1.- Imagen realista y no realista.
2.- Análisis de forma, colores y texturas en la imagen figurativa realista y no realista.
3.- Artista figurativo realista: Seurat y Kandinsky: un artista figurativo no realista.
4.- Realización de imágenes figurativas realistas y no realistas.
Artes Visuales II.
Bloque II.
Imágenes y símbolos.
TEMAS:
1.- ¿Símbolos, significados, imágenes?
2.- Crea tus propios símbolos.
3.- imágenes mitológicas, sagradas o mágicas de todos los tiempos.
4.- ¿Qué te dicen las imágenes mitológicas o sagradas?
5.- Alegorías del arte mexicano.
6.- ¡Ahora diseña tu alegoría!
Artes Visuales III.
BLOQUE II.
TEMAS:
Arte contemporáneo.
1.- Acercamiento al proceso de diseño y realización de pinturas.
2.- Experimentación de diseño, pintura e instalación y ensamblaje.
3.- Análisis de performance y sus instalaciones.
Diseño y Creación Plástica 1,2,3. noviembre- diciembre 2016.
Diseño y Creación Plástica I.
BLOQUE II.
Medios técnicos.
TEMAS:
1.- Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de las capacidades humanas.
2.- Herramientas, maquinas e instrumentos: sus funciones y su mantenimiento.
3.- Las acciones técnicas en los procesos artesanales.4.- Conocimiento, uso y manejo de las herramientas, máquina e instrumentos en los procesos artesanales.
Diseño y Creación Plástica II.
BLOQUE II.
Cambio técnico y cambio social.
TEMAS:
1.- La influencia de la sociedad en el desarrollo técnico.
2.- Cambios técnicos,
articulación de técnicas y su influencia en los procesos técnicos.
3.- Las implicaciones de
la técnica en la cultura y la sociedad.
4.- Los límites y
posibilidades de los sistemas técnicos para el desarrollo social.
5.- La sociedad
tecnológica actual y la del futuro visiones de la sociedad tecnológica.
Diseño y Creación Plástica III.
BLOQUE II.
Campos tecnológicos y diversidad cultural.
TEMAS:
1.- La construcción social de los sistemas técnicos.
2.- Las generaciones tecnológicas y la configuración delos campos tecnológicos.
3.- Las aportaciones de los conocimientos tradicionales de diferentes culturas en la configuración de los campos tecnológicos.
